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Iceberg

Acción Malpensante No. 3

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Después de meter la cuchara en las debilidades del microcrédito en Colombia (Acción Malpensante N° 1) y de sugerir, a todo pulmón, que es inicuo que las regalías del país se las roben o las malgasten en vez de invertirlas, por ejemplo, en ciencia y cultura (Acción Malpensante N° 2), ahora viene la tercera Acción Malpensante. En esta ocasión, la doble pregunta que haremos a nuestros invitados será: ¿En qué recodo del camino quedaron abandonadas la ciencia y la investigación en Colombia? ¿Qué se puede hacer para rescatarlas?

La fecha, hora y lugar del evento son como sigue: martes 29 de mayo a las 7:30 p.m. en el auditorio de la Federación de Cafeteros, ubicado en la calle 738-13 de Bogotá. El grupo de panelistas es de veras selecto. Van en orden de confirmación:
 
• José Fernando Isaza, actual rector de la Universidad Jorge Tadeo Lozano, quien durante muchos años fue gerente de la cca, la compañía fabricante de Mazda. El doctor Isaza es matemático y ha tenido mucho que ver con temas de ciencia e investigación durante su ya larga carrera.
 
• Moisés Wasserman, el actual rector de la Universidad Nacional. El profesor Wasserman es químico con infinidad de títulos y se halla a cargo de la universidad más importante del país, por lo tanto está en su tema.
 
• El tercero en discordia, cuyo nombre no podemos dar a conocer pues en el momento de cierre no había confirmado su asistencia, es un importante hombre de negocios. Dado que son los empresarios quienes deben invertir para desarrollar al menos parte sustancial de lo que se investiga, la participación de este invitado nos pareció crucial.
 
Moderará la mesa el director de esta paradójica publicación: Andrés Hoyos.
 
Para ambientar el interés de nuestros lectores, citamos en adelante algunas cifras sobre nuestras abrumadoras carencias en los territorios de la ciencia y la investigación. Son sacadas del III Informe sobre la educación superior en Iberoamérica, 2006, Proyecto de CINDA/universia (Fuente, SNIES, Sistema Nacional de Información Educativa).
 
• Porcentaje de la población colombiana d...

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